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國立臺南大學教育學院 College Of Education,National University Of Tainan

適應體育

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國立臺南大學教育學院適應體育跨領域學分學程設置要點

 

一、本設置要點依據 國立臺南大學學分學程設置辦法」訂定。

二、「適應體育跨領域學分學程(Adapted Physical Education Interdisciplinary Program)(以下簡稱本學分學程)規劃之課程由特殊教育學系及體育學系共同開設。

    三、本校學生得申請修習本學分學程。

四、本學分學程課程規劃表,分專業核心課程及專業選修課程。專業核心課程應至少修習6學分,全部課程應至少修習15學分,方授予學分學程證書。

五、學生修習學分學程之課程科目,至少應有6學分為不屬於學生原學系、雙主修學系課程。學生修習本學分學程,若他系有開設與學程必選修相同的科目且學分相同者,可承認採計。

六、修習本學分學程之學生,每學期所修學分上下限,仍依本校學則相關規定辦理。

七、學生修習本學分學程有關學分、成績之計算,悉依本校學則規定辦理。是否採計為畢業學分,應經過所屬學系認定

八、對於本學分學程遇有開課學系無法解決的問題,提請教育學院依行政程序處理。

    九、凡修畢本學分學程規定之科目與學分者,概由本校授予學分學程證書。

十、學分學程未修滿規定之科目學分者,得依本校學則相關規定,申請延長修業年限。

十一、本學分學程設置要點,經教育學院課程委員會審議通過,送校課程委員會議討論通過並陳請校長核定後施行,修正時亦同。

 

 

教育學院適應體育跨領域學分學程實施計畫

 

一、主旨:增進本學院開設課程的多元性,據以擴展學生未來就業競爭力。

二、依據:國立臺南大學學分學程設置要點。

三、合作系所:特殊教育學系、體育學系

四、實施要點:

1.學生修習本學程至少修習15學分,修完後核發證書。

2.學生修習學程之課程科目,至少應有6學分為不屬於學生原學系、雙主修學系課程

3.學生修習本學程,若他系有開設與學程必選修相同的科目且學分相同者,將可承認採計。

4.其他要點,參見「國立臺南大學教育學院適應體育跨領域學分學程設置要點」。

五、課程

課程名稱

學分

課程名稱

學分

開課系所:體育學系

開課系所:特殊教育學系

核心課程(6學分)

適應體育

Adapted Physical Education

2

特殊教育導論

Introduction to Special Education

3

適應體育教學設計與實務

Teaching Design and Practice of Adapted Physical Education

2

特殊兒童發展

The Development of Children with Special Needs

2

 

 

特殊教育學生評量實務

Practice of Assessment for Students with Special Needs

3

 

 

個別化教育計畫的理念與實施

Theory and Practice of Individualized Education Program

2

選修課程

體育課程設計

Physical Education Curriculum Design

2

人體生理學

Human Physiology

2

運動處方

Exercise Prescription

2

智能障礙

Introduction to Intellectual Disabilities

2

 

 

視覺障礙

Introduction to Visual Impairments

2

 

 

聽覺障礙

Introduction to Hearing Impairments

2

 

 

自閉症

Introduction to Autism Spectrum Disorders

2

 

 

應用行為分析

Applied Behavior Analysis

2

 

 

融合教育理論與實務

Theory and Practice of Inclusive Education

2

 

 

特殊教育行政與法規

Administration and Laws in Special Education

2

 

 

視覺障礙教材教法

Curriculum and Instruction for Students with Visual Impairments

2

 

 

輕度障礙學生課程調整與教學設計

Curriculum Adaptation and Instruction Design for Students with Mild Disabilities

2

 

 

重度障礙學生課程調整與教學設計

Curriculum Adaptation and Instruction Design for Students with Severe Disabilities

2

總學分

15學分

 

註:1.「特殊教育學生評量實務」、「個別化教育計畫的理念與實施」先修課程為「特殊教育導論」

    2.特教系建議優先選修;1.特殊教育導論2.特殊兒童發展3.人體生理學

    

 

         

 

 

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