國立臺南大學教育學院 College Of Education,National University Of Tainan-歷年學報:第50卷第2期

歷年學報

第50卷第2期
2016/10/31

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年份	卷期	論文名稱	作者
2016	50(2)	探究「溝通式閱讀科學文本教學方案」對國小原住民低語文成就學生科學學習表現的影響	羅廷瑛
		重探臺東補習教育階層化與效益的特性	羅淑苑、黃毅志
		取徑於SECI 知識轉換模式實踐美感教育之初探-以視覺藝術教學為例	胡郁珮
		十二年國教服務學習時數政策下國中學生利社會行為之研究-以臺南市為例	陳敏銓

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